El pasado día 21 de Noviembre se conmemoraron los Derechos de la Infancia en consonancia entre Unicef y el instituto de Educación Secundaria de Ejea de los Caballeros, siendo el día anterior, domingo, el día señalado.
Como de costumbre, el seguimiento de la jornada se pretendía hacer de manera holística con toda la comunidad educativa, involucrando a profesores, alumnos e integrantes del centro escolar.
Este año se ha hecho especial hincapié en las emociones relacionadas con la tenencia o ausencia de los derechos relacionados con la infancia. Con este motivo, los tutores han trabajado los derechos de la Infancia en general en las horas de tutoría., y a su vez se han establecido unos métodos de trabajo para decorar, las escaleras de acceso interno a las aulas; unos letreros mostrando los principales derechos y unas imágenes artísticas diseñadas por los alumnos, relacionadas con las emociones que despiertan en ellos, estableciendo un nexo entre arte, emociones y ciudadanía, en este caso infantil. A su vez, algunos profesores trabajaron unos poemas relacionados con odas a la infancia y a los derechos y virtudes propios de esa edad, para así deleitar al resto de los alumnos con una lectura ordenada de estos poemas. De esta manera, los alumnos muestran, no solo conocimiento sobre estos derechos, sino la afección que podrían tener ellos mismos en el caso de haber nacido en un contexto socioeconómico diferente, creando una conciencia colectiva de colaboración y conocimiento que hace que mejore; a pequeña escala Ejea, y a gran escala; el planeta.